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El GDR Los Pedroches impulsa el Club de Emprendimiento Juvenil de Los Pedroches

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Ayer se iniciaron los talleres formativos del proyecto Club de Emprendimiento Juvenil, impulsado por el Grupo de Desarrollo Rural Los Pedroches. El proyecto nace con la idea de dinamizar a la población juvenil que aún está en la fase de formación secundaria obligatoria, concretamente en el grado de 4º de la ESO, para informarle, concienciarle y asesorarle sobre el emprendimiento y la innovación social. A través de las actuaciones integradas en el proyecto se les facilitará las herramientas y conocimientos necesarios para el emprendimiento y la innovación, vertebrando a la población juvenil de toda la comarca para que a través de la cooperación y colaboración generen nuevas iniciativas y estrategias para el desarrollo local. Colaborando estrechamente con los Institutos de Educación Secundaria de Los Pedroches se pretende concienciar y sensibilizar a la juventud de la necesidad de emprender para labrarse un futuro profesional según las propias necesidades y capacidades, actuando en consonancia con los nuevos cambios sociales y económicos.

El objetivo general del proyecto es contribuir a la mejora del espacio económico y social de Los Pedroches mediante el fomento de la actitud emprendedora en la población juvenil mediante mecanismos de dinamización, participación y herramientas de cooperación, así como bajo las premisas de la innovación social, con objeto de crear empleo, riqueza, bienestar social, crecimiento inteligente y sostenible del territorio.

De un modo más específico, el proyecto persigue la dinamización e implicación de los agentes objetivo del proyecto; así como identificar aquellas experiencias de emprendimiento social en activo para analizar la situación de emprendimiento social en cada municipio; el diseño de una red de cooperación juvenil ; identificar ideas innovadoras y transformarlas en experiencias con el apoyo y asesoramiento de emprendedores seniors; poner en marcha acciones de capacitación y transferir las experiencias con los resultados del proyecto y recopilación de ideas innovadoras surgidas en el seno del club de emprendimiento.

Qué se ha hecho

Desde la aprobación del proyecto por parte del Consejo Territorial de Desarrollo Rural de Los Pedroches se han iniciado las siguientes actuaciones:

  • Presentación del proyecto Club de Emprendimiento Juvenil al equipo directivo de los distintos Institutos de Educación Secundaria de la comarca de Los Pedroches. El encuentro se realizó en un primer momento a través de visitas individualizadas a cada uno de los centros escolares, con objeto de ofrecer una información completa sobre el proyecto, sus objetivos y el desarrollo del mismo. Esta primera toma de contacto era necesaria para establecer el compromiso de colaboración y participación de los IES en el proyecto. De los centros educativos a los que se les presentó el proyecto, el IES Cecilio Jiménez y el CDP Salesianos San José comunicaron la decisión de no participar.
  • Estudio del público objetivo al que dirigir el proyecto. Una vez adquirido el compromiso por parte del equipo directivo de los IES de Los Pedroches, se mantuvo un encuentro conjunto entre los/as directores/as, tutores/as y equipo técnico del GDR Los Pedroches para dilucidar el público objetivo o tramo escolar al que dirigir las acciones de emprendimiento contempladas en el proyecto. Del resultado de dicho análisis surgió que el alumnado que durante el curso escolar 2014/2015 estuviera cursando 4º de la ESO, sería el público idóneo al que dirigir las acciones de dinamización para el emprendimiento y la innovación social.
  • Presentación del proyecto, herramientas y acciones a realizar al alumnado de 4º de la ESO. En total se celebraron 9 encuentros en los siguientes centros y con el consiguiente alumnado:
CENTRO Nº DE ALUMNOS/AS 4º DE ESO
IES Jerez y Caballero. Hinojosa del Duque 50
IES Padre Juan Ruiz. Hinojosa del Duque 41
IES La Jara. Villanueva de Córdoba 103
IES Los Pedroches. Pozoblanco 110
IES Antonio María Calero. Pozoblanco 33
IES Ricardo Delgado Vizcaíno. Pozoblanco 39
IES San Roque. Dos Torres 16
CDP La Inmaculada. Pozoblanco 19
IES Juan Soto de Alvarado. Belalcázar 44
TOTAL 455
  • Realización de encuestas al alumnado. De forma anónima se pulsó la opinión y percepción de los/as jóvenes alumnos/as sobre el emprendimiento y la oportunidad de emprender en la comarca de Los Pedroches. Una de las conclusiones extraídas del análisis de las encuestas es que puede beneficiar el vivir en Los Pedroches para crear iniciativas emprendedoras.

Qué se hará en 2015

El grueso de las acciones del proyecto Club de Emprendimiento Juvenil se desarrollarán durante la presente anualidad. Entre ellas están previstas las siguientes:

  • Puesta en marcha de un espacio virtual denominado Club de Emprendimiento Juvenil y de una Red de Información para los participantes en el proyecto. Esta plataforma será clave para la participación de un modo accesible y eficaz mediante el uso de las nuevas tecnologías. www.clubemprendimiento.adroches.org
  • Impartición de talleres en los IES dirigidos al alumnado participante en el proyecto. Del total de alumnos/as dinamizados/as, 455 en total, el 40% de los mismos va a participar en el desarrollo del proyecto de forma directa. Los talleres versarán sobre innovación social y estarán basados en la motivación y emprendimiento, innovación y creación de ideas, trabajo colaborativo e igualdad. Los talleres tendrá un porcentaje de formación presencial y otra on-line a través de la plataforma de formación www.adrochesformacion.org
  • Identificación de ideas innovadoras a través del asesoramiento de emprendedores/as seniors y la ejecución de aquellos que sean innovadores y estratégicos para el territorio. Será fundamental la cooperación entre asociaciones y alumnado de los distintos centros educativos participantes.
  • Jornada de transferencia de experiencias para difundir las iniciativas ejecutadas y resultados de evaluación del proyecto. Esta exposición servirá para recoger las conclusiones sobre el emprendimiento en Los Pedroches.

 

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El norte de Córdoba en el II Congreso Internacional ‘Historia con memoria en la educación’

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El norte de Córdoba en el II Congreso Internacional 'Historia con memoria en la educación'
Fuente: Asociación Triángulo Azul Stolpersteine de Córdoba y Jaén

En noviembre de 2022 se celebró en Pamplona/Iruña el I Congreso Internacional Historia con Memoria en la Educación, organizado por el Instituto Navarro de la Memoria, el Gobierno de Navarra y la Universidad Pública de Navarra, con objeto de garantizar la transmisión de la memoria democrática de nuestro pasado reciente traumático (Segunda República, Guerra Civil, franquismo y transición democrática) a las generaciones más jóvenes en el ámbito educativo; y compartir las múltiples intervenciones didácticas en torno a la memoria en el territorio nacional que un gran número de docentes, centros educativos y asociaciones memorialistas.

El éxito del encuentro fijó en la agenda el próximo Congreso, que se ha celebrado estos días, entre el 14 y 16 de noviembre, en la Universidad Pública de Navarra, en el que han participado más de 400 profesores y profesoras, alumnos y alumnas de ESO y Bachillerato y personas vinculadas al asociacionismo de memoria democrática, de Europa y Sudamérica.

A este evento se han presentado varias comunicaciones de diferentes entidades de la provincia de Córdoba, como la Universidad de Córdoba, el Foro por la Memoria de Córdoba y varios Institutos de Educación Secundaria y Bachillerato, pero entre ellas destacan un instituto y una asociación del norte de la provincia: el IES Antonio María Calero de Pozoblanco y la Asociación Triángulo Azul Stolpersteine de Córdoba y Jaén, cuya sede se encuentra en Dos Torres.

En la comunicación “POZOBLANCO, DE LA BATALLA AL AULA. EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS EN TORNO A LA GUERRA CIVIL Y LA POSGUERA EN EL IES ANTONIO Mª CALERO DE POZOBLANCO (CÓRDOBA)” de Manuel Vacas, Juan Bautista Carpio y Gema Pozuelo, se recogen las diferentes experiencias didácticas que se han desarrollado desde el departamento de Historia del Instituto en torno a la memoria democrática desde el curso 2018/2019: búsqueda de fuentes orales para producir un acercamiento del alumnado al tema de la Guerra Civil y el franquismo; profundización en la localización de espacios relacionados con la memoria en la localidad y su entorno más cercano (vestigios de la Guerra de España, como trincheras o refugios, espacios de represión, lugares de socialización y otros enclaves de carácter histórico); y, actualmente, que se está planteando un proyecto para trabajar con toda la información obtenida mediante una aplicación que permita hacerla accesible al resto del alumnado y profesorado.

En la comunicación “EL RETO DEMOCRÁTICO EN LA EDUCACIÓN” de Ana Isabel Crespo, Cristina García y Manuel Sánchez, se desarrollan las actuaciones realizadas por la Asociación Triángulo Azul Stolpersteine de Córdoba y Jaén en torno a la difusión y divulgación del exilio y deportación a campos de concentración nazis de ciudadanos y ciudadanas cordobeses y jienenses, que sirven de estímulo para la sociedad en general y una herramienta de conocimiento para los estudiantes, aportándoles una perspectiva silenciada o tratada con equidistancia, por algunos, desde la educación formal. En la comunicación defienden que la democracia se aprende experimentándola, por ello, el espíritu de la memoria también se trabaja fuera del ámbito formal cuando la escuela se conecta con el entorno comunitario y se despliegan proyectos que contribuyan a superar las desigualdades y a trabajar por un mundo más justo desde la óptica del respeto a los derechos humanos. Proyectos como los que la asociación, desde 2021, desarrolla: homenaje a deportados cordobeses y jienenese a campos nazis a través de la colocación de Stolpersteines; elaboración de recursos didácticos, como la Guía Didáctica “Córdoba con memoria. Cordobeses en campos de concentración, recuperación de una memoria olvidada”, con seis situaciones de aprendizaje; documentales como el de “La Luz de nuestra Memoria”, sobre el universo femenino de la deportación; libros y cómics como  “4 Cordobeses en el Infierno” (traducido al inglés, francés y alemán), “De Belalcázar al Infierno de Djelfa” y “Volvió del Olvido”; así como la elaboración de una web (https://www.trianguloazulstolpersteine.es/) y la app para Android “Stolpersteine Córdoba”, entre otras actividades.

Promover este tipo de ventos en el que se comparten proyectos entre centros educativos, universidades y asociaciones de lugares alejados geográficamente, pero unidos por memorias semejantes en torno a la cautividad, los lugares de asesinato, la deportación, el exilio o los trabajos forzados, es fundamental para avanzar en derechos humanos y llevar al espacio público un marco de referencia silenciado y, sobre todo, humanizar la historia local para concienciar a los alumnos y alumnas de su papel como defensores de la democracia.

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La Federación de Peñas Cordobesas lleva de senderismo a 350 cordobeses por Pedroche

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La Federación de Peñas Cordobesas lleva de senderismo a 300 cordobeses por Pedroche

El pasado domingo, la Federación de Peñas Cordobesas organizó una ruta de senderismo en el pueblo de Pedroche, congregando unas 350 personas dispuestas a recorrer unos nueve kilómetros por los caminos de su dehesa de encinas.

Por la mañana, recorrieron la llamada “Ruta del Granito“, ruta incluida en el programa “Paisajes con Historia” de Diputación de Córdoba. A lo largo de la ruta pudieron apreciar una extensa red de caminos públicos, delimitados en buena parte por paredes de piedra seca (o piedra vana), cuya técnica está declarada Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Además, existen numerosos afloramientos de rocas que configuran un paisaje característico de Los Pedroches. El recorrido atraviesa grandes extensiones de dehesa, en la que domina la ganadería en extensivo, fundamentalmente ovino y porcino.

Por el camino, se encontraron con las canteras del Arremoral, que estuvieron en funcionamiento hasta mediados de la década de los ochenta del pasado siglo. Abastecían de losas, adoquines, postes para cercar, dinteles y jambas de puertas y ventanas, a la comarca y zonas aledañas, gracias a la granodiorita (conocida como granito en la comarca) que se extraía de ellas.

También pasaron por la llamada “piedra merendera”, que se encuentra en el camino de las Trijuelas; se trata de un bloque de roca que destaca, en el afloramiento, por su parte superior plana. La tradición dice que era el lugar que aprovechaban los pastores y otras personas para hacer un alto para merendar (de ahí su nombre) o descansar. Además, da nombre a un paraje situado a 125 m en dirección sur, al otro lado del camino, en el cual se han encontrado restos de época romana.

Al llegar al pueblo, pudieron recorrer sus calles y disfrutar de sus bares, dejando una inusual imagen de bares llenos y veladores sin una mesa libre.

Al mediodía, tuvo lugar la comida en el Salón El Salvador, que fue amenizada con un grupo musical y con las ganas de diversión de los asistentes. Al finalizar, todos agradecieron la buena organización y trato por parte de la federación, encantados del día que pasaron en Pedroche.

Cada participante aportó 3 euros, cuantía que se destinará al banco de alimentos.

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Los talleres sobre Turismo Sostenible y Economía Circular llegan a Villanueva de Córdoba

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Los talleres sobre Turismo Sostenible y Economía Circular llegan a Villanueva de Córdoba

La Mancomunidad de Municipios de Los Pedroches va a celebrar la próxima semana en la localidad de Villanueva de Córdoba la tercera sesión de sus Talleres y Jornadas de Sensibilización hacia el Turismo Sostenible y la Economía Circular, que ya se inauguraron en abril bajo el lema “Vivir en círculo, ser sostenibles” y que han pasado anteriormente por Pozoblanco y por Hinojosa del Duque.

La iniciativa, financiada por el Plan de Recuperación, Transformación y Resilencia de la Unión Europea, arrancará el próximo lunes 18 de noviembre y se extenderá hasta el domingo 24 con actividades diversas que incluyen tanto talleres de formación como mesas redondas, encuentros y propuestas relacionadas con la observación astronómica o la micología.

Los Talleres comenzarán el lunes 18 con un encuentro educativo para sembrar la conciencia ambiental desde la juventud, que impartirá Isabel Calvache, especialista en divulgación sobre sostenibilidad y economía circular. La charla tendrá lugar en el IES La Jara con el alumnado de 2º de ESO de este centro educativo.

El martes 19 se celebrará una sesión centrada en el sector turístico y agroalimentario en el Teatro Municipal de Villanueva de Córdoba, que presentarán a las 09:30 el presidente de la Mancomunidad de Municipios de Los Pedroches, Santiago Cabello, el alcalde de Villanueva de Córdoba, Isaac Reyes, y el presidente de Asociación de Empresarios de la localidad (Asevi), Jesús Sánchez Olmo

A las 10:00 está prevista una primera mesa redonda, que tendrá como protagonistas a Jesús Ramos (director general de Factor  Humus), Bartolomé Lara (Global Sustainability Technician en Deóleo), Mercedes Cabrera (técnico de calidad de la Cooperativa Olivarera Virgen de Luna), María Rosas (directora gerente de Setacor) y Teresa Salmoral Salas (docente del departamento de Industria Alimentaria del IES La Jara).

Más tarde, a las 11:30, se producirá la segunda mesa de debate con la asistencia de Antonio Rojas (director general de El Balcón de Los Pedroches), Francisco Javier Coleto (fundador y director de Arqoleto), Juana Redondo (confundadora de Cosmética Natural de Los Pedroches) y Mónica Huertos Agreda (docente del departamento de Industria Agroalimentaria del IES La Jara).

Las jornadas proseguirán el miércoles 20 con un encuentro formativo y taller de compostaje, centrado en este caso en la economía circular y la sostenibilidad en la vida diaria. La sesión, a celebrar en el CIET Los Pedroches, correrá a cargo de Juan Ramón Nieblas, director de la Asociación Agroecológica Extiercol, un proyecto nacido en la Serranía de Ronda. El acto comenzará a las 17:00.

Al día siguiente, el jueves 21, el programa se completará en este mismo espacio del CIET de Los Pedroches con un encuentro entre el sector académico y el empresarial. Desde las 17:00  se celebrará una sesión que estará protagonizada primero por un Laboratorio de Transferencia en el que intervenderán Juan Manuel Díaz Cabrera (profesor del área de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Córdoba y director de la Cátedra Eprinsa), Adela Pérez Galvín (profesora del Departamento de Ingeniería Rural, Ingeniería de la Construcción y proyectos de Ingeniería y directora del Aula de Ingeniería Sostenible-Digital BIM), Cristina Martínez Ruedas (profesora del departamento de Electrónica y Arquitectura de Computadores y miembro de la Cátedra Internacional de Ingeniería Artificial y Agricultura de la UCO) y Rafael Linares Burgos (experto en innovación empresarial, digitalización y sostenibilidad).

A las 18:30 se celebrará igualmente un ‘workshop’ en el que las empresas asistentes podrán mostrar sus proyectos a los grupos de investigación que asistirán a la jornada.

Los III Talleres y Jornadas de Sensibilización hacia el Turismo Sostenible y la Economía Circular entrarán en su último tramo el viernes 22 con una serie de propuestas prácticas que se extenderán hasta el domingo. 

La asistencia a estas actividades es gratuita hasta completar el número de plazas, pero es necesario inscribirse en los teléfonos 699352763 o 62058066. También se puede hacer en el correo electrónico proyectos@tierracreativa.es.

El propio viernes  tendrá lugar una ruta por un secadero (Ibesa) y un maridaje con vinos sostenibles de Los Pedroches, a cargo del periodista y enólogo Francisco Javier Domínguez.

El sábado 23 las actividades se trasladarán al Mirador Astronómico de Villanueva de Córdoba, pues allí se programará desde las 19:00 una observación a cargo de la Escuela Municipal de Astronomía del municipio.

Finalmente, el domingo 24 de noviembre se clausurarán las actividades con una ruta senderista micológica organizada por la Asociación Naura a partir de las 10:00.

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